试题详情
- 简答题解决数学问题的过程包括哪几个阶段?加强学生解决问题能力培养的有效措施有哪些?
-
(1)解决数学问题的过程:
A.了解问题情境
B.明确问题的条件和目标
C.寻求解决方法
D.求得解题并检验
E.回顾反思
(2)加强学生解决问题能力培养的有效措施:
A.加强基础知识教学
B.重视解题策略的培养
C.鼓励学生质疑问难 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 影响数学课程目标的因素有()、()、()
- 数学模型思想不属于小学数学思想的范畴。
- 简述小学数学教学设计的基本内容和过程,新
- 若把概念的同化作为接受学习,那么概念的形
- 结合实际论述促进小学生发展的数学学习评价
- 在小学,要求学生认识的立方体图形有长方体
- 小学数学教学过程最基本的成分:()
- 小学数学的基本教学方法有()等。
- 数学实验可以分为验证性实验和探索性实验两
- 《课标(2011年版)》要求小学数学“综
- 小学数学学习评价改革具有哪些特点?
- 教长度单位的认识和用长度单位计量时,应采
- “课”是教材组织的最小单位。
- 小学数学“动手做”活动的基本过程是:
- 心理学家皮亚杰把儿童认知发展分为四个阶段
- 关于概念教学的一般过程描述准确的是()
- 从两位数乘法法则到三位数乘法法则,是认知
- 简述课程内容结构的含义,数学课程内容设计
- 《课标(2011年版)》特别指出,小学数
- 在探索规律的过程中,观察是基础,猜想是关