试题详情
- 单项选择题心理学家皮亚杰把儿童认知发展分为四个阶段，其中形成运算阶段的年龄为（）
A、0-2岁
B、2-7岁
C、7-12岁
D、12-15岁
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 加强教学质量管理应该从哪几个方面开展工作
- 《课标（2011年版）》课程目标中描述过
- 结合小学数学教学实际，论述培养小学生“解
- 圆柱体的体积一定，底面积和高（）。
- 简述我国新课程三级管理模式的基本内容。
- 开放性问题
- 心理学家皮亚杰把儿童认知发展分为四个阶段
- 著名的哥德巴赫猜想（任何一个大于4的偶数
- 以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为
- 对学生数学学习进行考评的主要目的是什么？
- 一般说来，小学低年级学生“综合与实践”活
- 按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以
- 从两位数乘法法则到三位数乘法法则，是认知
- 举例说明数学问题的结构（波利亚、奥加涅相
- 小学数学中有三种计算方式（）
- 对小学数学练习的可逆改编是指交换已知条件
- 如何看待小学阶段的数感及其培养？
- 简述小学阶段数与代数课程的内容及其教育价
- 在小学中高年级的数学教学中运用阅读法进行
- 对计算机辅助教学这一概念的合理解释是（）