试题详情
- 简答题口语从意念到表达的过程,中间要经历三个阶段:()。
- 话语计划、话语构建、话语执行
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 汉语水平考试
- 第二语言教学重视区分失误和()这两种不同
- 教学行为
- 十九世纪中叶,从()开始,主张听说领先,
- 水平测试和()是外语测试的两种最主要的最
- 下面那种不属于强调习惯养成的经验派教学法
- ()是外语教学的基本方式,也是实现教学目
- 影响听力理解的客观因素有()、()、()
- 教学步骤一般由()等诸要素根据教学需要组
- 认知风格有三对,即()、()、()。
- 简述汉语语法的特点。
- 阅读词汇和听力词汇有哪些异同点?
- 课堂教学可分成三个阶段进行,分别是()、
- 为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习
- 直接法是作为()的对立物在西欧出现的,代
- 简述教学法的理论支柱。
- 近几十年来国外第二语言教学法流派已出现了
- 自觉对比法
- ()是教师根据教学任务和教学目标拟定的具
- 比尔:请问,这儿有邮局吗? 中