试题详情
- 简答题举例说明培养学习动机的方法。
-
学习动机是引起个体的学习行为,维持这种学习行为,并使这种学习行为朝向某一目标进行的一种心理状态。它直接影响着学习的学习过程和学习效果。
培养学习动机可以采用以下三条途径:
①创设外部客观条件,激发学习动机。
②引起内部心理需要,转化学习动机。
③强化各种内外因素,维持学习动机。
具体来说,可以采取以下措施:
①远景学习动机教育与近景学习动机教育相结合。
②创设问题情境以激发求知欲。
③充分利用反馈与评价的作用。
④科学运用奖励与惩罚。
⑤合理开展学习竞赛。
⑥引导学生对成败进行积极归因。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 斯金纳通过研究发现,()强化和()强化对
- 用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第
- 青少年抽象逻辑思维发展的关键期是在()
- 教师加强自身的学习,努力钻研教育理论,以
- 布卢姆在对教育目标进行分类时,将认知领域
- 简述高中生记忆发展的特点。
- 程序教学的学习理论基础是()
- 教育和心理发展之间的中间环节是()
- 环境决定论的代表人物是()
- 一种学习对另一种学习的影响称为学习的()
- 班杜拉社会学习理论的核心概念是()
- 弗洛伊德认为,人格中的意识结构部分、其活
- 儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发
- 学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动
- 纵向研究设计
- 根据教学过程不同阶段的表现形式来划分教学
- 第二信号系统的功能有两个,一是概括作用,
- 下面有关动机的论述错误的是()
- 下列关于信度和效度关系的描述,正确的是(
- 举例说明培养学习动机的方法。