试题详情
- 简答题听觉障碍儿童看话时主要通过观察（）、肌肉活动和面部表情来获得语言信息。
- 说话人的口唇发音动作
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 农村留守儿童可归入（）的特殊需要学生。
- 视觉障碍儿童口语发展上可能存在“语意不合
- 下列哪一项不是多动症儿童的主要筛查方法？
- 阅读障碍学生也会存在解应用题（）
- 简述融合教育的演进。
- 阅读障碍学生写作文内容枯燥，阅读障碍学生
- 图示组织策略是通过视觉—空间排列的方式将
- 不能因为儿童存在听力损失，就对他们要降低
- 共同注意能力的缺乏是（）患儿早期的特征之
- 对ADHD儿童的生态环境的支持主要包括座
- 帮助视觉受损儿童行走时，可拉着或推着他们
- ADHD儿童还有其他的诊断条件，这些症状
- 以下哪一种干预技术不属于应用行为分析？（
- 随班就读课程也应该要求特殊学生达成基本的
- 听觉障碍儿童就读普通学校应把他们的座位安
- 以下（）方面是学习障碍学生最突出的表现。
- 孤独谱系障碍患者中男性多见。
- 低视力学生都需要使用大字课本。
- 电击治疗（）ADHD儿童的治疗模式。
- ADHD儿童治疗模式有什么？