试题详情
- 单项选择题以下哪一种干预技术不属于应用行为分析?()
A、随机教学法
B、地板时光
C、关键反应训练
D、回合式教学法
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在标准化智力测验中成绩低于平均分()个标
- 农村留守儿童可归入广义的特殊需要学生。
- 沟通障碍学生的融合教育中,教师不需要了解
- 学习障碍学生也可能会存在情绪与行为问题。
- 学龄前儿童说话的响度声大致为()dB。
- 残疾学生安置在专门的特殊学校会产生消极的
- 脑瘫按瘫痪部位分型包括单瘫、偏瘫、双瘫、
- 声波不经外耳与中耳,直接通过颅骨传入内耳
- 对于大多数听觉障碍儿童,到了()时期他们
- 中国和世界卫生组织把双眼中优眼的最佳矫正
- 语言残疾是指由于各种原因,导致不能说话或
- 筛查是指用一些简单易行的方法与测试工具对
- 阅读障碍是学生障碍的主要类型,占学习障碍
- 转介前干预运用三阶层的预防方式()、小组
- 依肢体障碍学生需要协助转移与生活自理,以
- 只有真正实现知识和技能的迁移,才能表明多
- ADHD儿童还有其他的诊断条件,这些症状
- 内耳的鼓室含有人体最小的骨头——听小骨。
- 所有的孤独谱系障碍患者都有语言发育的迟缓
- 哪一项不是正常婴儿仰卧位姿势运动发育的特