试题详情
- 多项选择题3—6岁儿童社会性发展任务有()
A、肯定自我,自尊、自信
B、学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
C、具有较强的认知兴趣和能力
D、理解并遵守基本的社会规范
- A,B,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 1—2岁儿童以无意注意为主,注意的持久性
- 轻度智力落后儿童的智商在50—70或55
- 论述如何开展3—6岁儿童家庭与幼儿园合作
- 简述5-6岁儿童身心发展的特点。
- 儿童家庭教育的目的是什么?
- 儿童家庭教育的内容涉及()
- 听力残疾儿童的特点有()
- 儿童基本的生活习惯有()
- 小林平时沉默寡言,一旦说起话来语速很快,
- 简述0-3岁儿童家庭和幼儿园合作共育活动
- 家长教育方式的特点有()
- 家长素质对儿童家庭教育有何影响。
- 0—3岁儿童的家园合作是幼儿园处于主导地
- 如何对0~3岁婴幼儿进行语言培养?
- 简述如何在家庭中培养智力落后儿童的基本能
- 简述家长教育方式的类型和特点。
- 针对0-3岁婴幼儿的语言教育可以采取哪些
- 简述家庭、幼儿园、社区三方合作的必要性。
- 周周19个月大,平时都由奶奶照看&
- 简述0-3岁儿童身心发展的教育目标和任务