试题详情
- 单项选择题教师要根据社会教育的目标，针对儿童的思想和行为实际，有目的、有计划的给儿童提供（）机会。
A、行为矫正
B、榜样参照
C、实践锻炼
D、模仿学习
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述在幼儿园和家庭中幼儿归属感的教育策略
- 下列哪一项不属于幼儿攻击性行为的控制（）
- （）是男女儿童认知、个性发展的一个转折期
- 教师要注意教育活动始终围绕教育的最终目标
- 下列哪一项不属于幼儿自信心的培养（）
- 影响儿童社会性发展的主要因素是社会环境。
- 小强与一位小朋友发生了矛盾，便骂了这个小
- 下列哪一项不是教育活动的基本要素（）
- 观察法有（）的特点，适用于活动对象少、活
- 幼儿的自私行为是一种不良品德行为。（）
- 强化的主要操作程序和原则是什么？
- 没有语言，人类不但没法交流思想，并且也无
- 学前儿童语言学习有哪些重要特点？
- 幼儿同情心也是衡量幼儿社会性发展的重要指
- 社会认知
- 在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身
- 影响学前儿童语言学习主要有哪些因素？
- 依恋
- 为中班上学期幼儿设计一个关于中秋节主题
- 幼儿道德评价的发展趋势是从具体形象性评价