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- 判断题素质教育在具体方法上具有多样性、创造性，但反对书面考试。
- 错误
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- 专制制度下君主与大臣玩弄权术的目的是获得
- （）是创造的源泉，它推动社会生产力的发展
- 为了保证传授知识具有更高的价值，教育者必
- 落实素质教育责任与鼓励教育创新，在本质上