试题详情
- 判断题所谓非线性模式是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长成线性的正比例的函数关系。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 自传体记忆
- 学前儿童心理发展的各个方面，虽然在速度上
- 由于照顾者总是与满足婴儿的食物需要相联结
- 皮亚杰认为具体运算阶段是从（）。
- 儿童说出简单句的年龄是（）
- （）的强弱主要区别于忍受身心困扰的能力。
- 同化和顺化是性质不同的两类独立的认知活动
- 简述纵向设计的优缺点。
- 吉布森和沃尔克的“视崖实验”说明儿童已经
- 桑代克提出的学习迁移理论是（）
- 婴儿（）个月以后，手眼协调的动作发生了。
- 幼儿常用的记忆策略不包括（）。
- 如何根据幼儿不同的气质类型进行教育？
- 初生婴儿的情绪是笼统不分化的，一岁后逐渐
- 皮亚杰认为“从出生到2岁左右”属于认知发
- 关于幼儿记忆不正确的说法是（）
- 动物“印刻”现象最早（）发现。
- 满月到半岁（1-6月）心理特征：视觉和听
- 从整体上看，智力的结构可以分为（）
- 儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力