试题详情
- 判断题有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述互动的整体性和师生关系的和谐性。
- 试论述有效如何进行教师合作？
- 说课应该说哪些内容？请简要陈述。
- 具体教学行为的有效性特点有哪些？请简要陈
- 简述教学目标的达成性。
- 简述教学评价的强化学习功能。
- 教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标
- 有效的教学评价主体不仅要多元化，而且还要
- 什么是课堂研究？
- 在设计课外作业时应遵循哪些原则？
- 简述有效地选择教学方法时应考虑的因素。
- 三维教学目标
- 聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径
- 简述对课堂问题行为的处理必须分清轻重缓急
- 如何有效描述教学目标？
- 我们关注有效教学学的意义是什么？
- 简述有效教学所需的四个主要条件。
- 简要分析建构主义教学策略的有效性。
- 教学目标合目的性反思是对教学目标（）的反
- （）是对学习者技能起点进行分析判断的常用