试题详情
- 单项选择题（）可测量的是一些特定的、限于某一范围的能力和知识。
A、智力测验
B、成就测验
C、能力测验
D、人格测验
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在能力倾向测验中常用的效标是（）。
- 心理测量永远是间接的。
- 选拔性测评操作与运用的基本原则是（）。
- 如果两个复本测评相距一段时间分两次实施，
- 首因效应误差
- 人员测评与选拔的过程即广义量化方法进行人
- 传记式项目检核记录表设计的依据是目前的素
- 确定构思效度的测验内方法可以包括（）。
- 分项报告的优点是全面详细，缺点是缺乏总体
- 素质测评的对象包括人员的素质、绩效和工作
- 对测评资料的初步整理工作，一般通过（）和
- 简述情景测验的主要形式与功能？
- 斯坦福一比内量表第四次修订的最大改变在于
- 各种心理测验的客观性高低也是不相同的，相
- （）编制了一系列辨别儿童多动及其他行为问
- 面试设计和实施的步骤是怎样的？
- 在所有测试中（）所获的信息量最多，利用率
- 人员素质测评是不可以量化的。
- 格塞尔发展量表主要诊断4方面的能力：动作
- 在“观察”的过程中，主试人应充分发挥感官