试题详情
- 简答题儿童语言发展
- 儿童语言发展又称语言获得,是指儿童对母语的产生和理解能力随时间的推移而发生变化的过程和现象。儿童的语言发展包括对语音、词汇、语法的理解和表达,还包括儿童对语言运用能力的获得。儿童语言的发展是儿童对语言形式、语言内容和语言运用的综合习得。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活
- 早期阅读环境包括()。
- 幼儿园讲述活动的设计和组织的第一个步骤是
- 婴儿在发音上表现出来的特殊策略常常有()
- 指导幼儿口头语言表达能力的要求是()。
- 欣赏性倾听的过程往往被打断,儿童要对所听
- 由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助
- 为了让幼儿更好容易理解语言,与幼儿交流时
- 语言就是人类的话语,是可以用来沟通的某种
- 儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的
- 与其他语言教育活动相比,文学活动中幼儿所
- 符号的()特点是就语言起源符号创制之初而
- 帮助幼儿学习谈话,实际上是指导幼儿按照社
- 幼儿园谈话活动中教师起间接引导的作用。
- 学前儿童语言学习有哪些重要特点()。
- 幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后
- ()是符号与符号组合起来的关系,也就是构
- 在安排渗透的语言教育内容与活动时,老师需
- ()体现了词和事物的联系,特别是词指称整
- 文学作品本身就是社会知识,任何一个文学作