试题详情
- 单项选择题教育目的在教学活动中的进一步具体化是()
A、教学目的
B、教育方针
C、教育目标
D、教育政策
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教学活动是一种,具有自己的特殊性。表现在
- 试述教育与生产力的关系。
- 学生认识的来源有间接经验和()。
- 课程大范围设计有如下缺点()。
- 教师的专业素质包括()。
- 我国近代癸卯学制中规定的教育目的的内容包
- 简述教学中间接经验和直接经验的关系。
- 人的全面发展实现的重要途径是()
- 在遗传决定论这一思想中,有代表的观点包括
- 教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,
- 自本世纪中叶以来,伴随课程论的繁荣,课程
- 谈谈对启发式教学的认识。
- 为什么说过程教学比结果教学更重要?
- 研究儿童的道德发展和教育问题,提出道德认
- 影响教育理论研究深度的是()。
- 定性分析的可靠性主要表现在分析结果的信度
- 主张精选教材中典型事例组织的谓之()。
- 教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要
- 教学不等于课堂教学。
- 学生主体作用是在教师正确发挥主导作用条件