试题详情
- 简答题幼儿心理发展有哪些一般的特征呢?
-
(1)幼儿心理随年龄增长而逐渐发展
(2)幼儿的认识活动以具体形象性为主,开始向抽象逻辑性发展
(3)幼儿的心理活动以无意性为主,开始向有意性发展
(4)幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展
(5)幼儿的个性开始形成,向稳定倾向性发展 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()的小朋友往往以自我为中心。
- 4岁学前儿童能够集中注意分钟左右。
- 在较好的教育环境下,()岁幼儿的注意力可
- 教师在师幼关系中的主导作用表现为教师的权
- 幼儿教育心理学既是心理科学,又是教育科学
- 5-7岁儿童数概念发展的特点是()
- 教育活动的过程也是教师教育观、儿童观以及
- 遗传是一种心理现象,是指双亲的身体结构和
- ()左右可以辨别圆形、长方形、正方形、三
- 印度狼孩卡玛拉和阿玛拉,不会直立行走,不
- 感觉统合训练要严格遵循“小步子原则”,即
- 人们掌握一定的词汇后还必须掌握一定的语法
- 5-7岁儿童数概念发展进入了()
- 从学前儿童心理“量变”到“质变”的表现来
- 如果原来的活动中注意是处于高度紧张状态,
- 渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬
- 某人去看电影迟到了,刚进去时,眼睛什么也
- 幼儿教育的原则有哪些()。
- 现代的认知理论认为,学习的实质是()。
- 对动物训练如猴子骑车、海豚戏球等,是运用