试题详情
- 简答题幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程。
- 课程目标的确定；课程内容的选择；教育活动的组织；课程评价的实施
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园的内容是多层次、有结构的。
- 主题活动
- 按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为
- （）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童
- 将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是
- 教育目的
- （）是指在幼儿园课程内容的编排中，应该使
- 幼儿园课程实施的主要途径是有组织的课堂教
- 幼儿主要的学习方式有（）。
- 目前幼儿园课程的主要模式有（）。
- 总结性评价
- 活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。
- 教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是
- 幼儿园课程内容的特点有（）。
- 在区域活动中，教师用各种材料来布置不同的
- 早期（）教育方案强调“整个儿童”的培养。
- 选择和确立幼儿园课程目标的原则有（）。
- （）是指在教师的计划和组织下开展的教师的
- 课程开发的目标模式中，尝试性的一般目标制
- 形成性评价