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- 简答题幼儿园教育是“()的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的(),其根本任务是:为幼儿一生发展打好基础”。
- 基础教育;奠基阶段
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- ()是某一教育机构的教育目标。
- ()是课程设计者在教育活动开始之前预设的
- ()是教学过程中教师教的目标和学生学的目
- 国家课程一般都具有较高的权威性。
- 直接指导式的幼儿园课程的心理学理论基础是
- 活动区教育
- 对课程的词源作一追溯,可以发现中文中“课
- ()指在教育活动开始之前,为使其计划更有
- 课程编制的过程模式是由英国的课程理论专家
- ()按照某种学科知识的性质及其原有的结构
- 幼儿园课程实施的主要途径有哪些?
- 美国课程学者()认为目标是课程编制的核心
- 幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础
- 在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价
- 过程模式的方法论基础是:认为儿童是(),
- “五指活动”的提出者是()。
- 2001年,我国教育部颁布了()。
- 在幼儿园课程中,较为常见的目标取向有()
- ()是以小组为单位进行的教学。
- 幼儿园的教学计划分为()。