试题详情
- 单项选择题“五指活动”的提出者是()。
A、戴自俺
B、张雪门
C、张宗麟
D、陈鹤琴
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要形式应是
- ()是教学过程中教师教的目标和学生学的目
- 哲学中的人学理论影响幼儿园课程的培养目标
- 目标模式
- 幼儿园学科(领域)课程中教育活动的两种设
- 在海伊斯科普课程中,教师的作用主要是()
- ()认为儿童发展具有敏感期。
- 课程即(),这种定义力图纠正课程"经验说
- 在蒙台梭利教室里,不是教师直接将知识教给
- 按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为
- 表现性目标
- 社会建构主义者将研究主要集中在如何()理
- 幼儿园课程评价的基本原则有()。
- “最近发展区”理论是前苏联的心理学家()
- 课程开发的目标模式中,尝试性的一般目标制
- 分科课程是教育史上出现最早的课程类型。
- 强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律
- 认为教育是使人社会化,课程是为了使学生适
- 幼儿园课程中,常见的课程实施途径有()。
- 课程内容