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简答题论述班主任的素质要求。
  • （一）专业化的教师
    1、基本层面：教师必须具备比较广博而扎实的基础知识，在人文科学和自然科学方面形成较宽厚的基础，掌握当代重要的工具性知识与技能；
    2、中间层面：教师精通自己所教专业；
    3、最高层面：教师掌握了有关教育，对象，开展教育活动和进行教育研究的知识和技能。
    （二）专业化的管理者
    1、一般素养；
    （1）管理理论知识与素养。
    （2）管理能力素养：包括领导能力、交流能力与交往能力、应变能力、信息能力、研究管理的能力。
    2、特殊素养要求
    （1）人文素养：人类史、人类精神发展、人的身心发展、人文的博大情怀。
    （2）个性素养：核心是情感丰富、沉稳理性。

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