试题详情
- 判断题班级通常由老师、一群学生及环境组成。
- 正确
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- 在集体初步形成阶段。集体就开始成为真正的
- 形成班集体的首要条件是（）
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- 班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学
- 班主任的巾心环节是（ ）
- 班主任的任务和职责是什么？
- 集体目标一方面要为每个学生所接受，一方面
- 有了班级组织，就标志着班集体的形成。
- 班级活动中学生既是对象，又是目的。
- 班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先
- 班级管理的主要对象是学生。
- 班级目标管理是以一种（）为中心的管理。
- 班级的日常管理表现为（）
- 班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）
- 将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控
- 班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，
- 在19世纪初出现导生制的国家是（ ）
- 班主任如何做好后进生的教育转化工作？
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- 班主任的个性影响力取决于哪些方面（）