试题详情
- 判断题规则游戏必须有两个以上儿童参加。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 游戏的元交际理论是由()提出的。
- 根据游戏动作的不同性质,我们可以把游戏动
- 简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。
- 游戏的内部主观心理因素是()与()。
- 认为“社会性游戏行为可以作为今后社会性适
- “恩物”是()专门为幼儿制作的玩具。
- 认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是
- 在新意刺激——觉醒水平增高的情况下,发生
- 如何进行规则游戏的指导?
- 探索动作是指故意做“坏事”或用某种动作来
- 皮亚杰曾用()作为游戏发生的标志,用以区
- 凯米等人将规则游戏分为瞄准游戏、赛跑游戏
- 对儿童游戏进行系统“改造”的代表人物是(
- 感觉运动游戏
- 认为“游戏是恢复在工作中消耗的精力并获得
- 属于游戏物质条件的是()
- 游戏的规则是指关于动作顺序以及在游戏中被
- 我国对学前儿童游戏基本特征的认识有()。
- 儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意
- 对儿童游戏的观察,可以使人产生“如见其影