试题详情
- 单项选择题本次课程改革的核心目标是( )
A、实现课程功能的转变
B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C、实行三级课程管理制度
D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 赫尔巴特接替了康德在哥尼斯堡大学的教育学
- 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知
- 下列关于小学生心理辅导,说法错误的是()
- 知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正
- 简述综合实践活动内容的选择原则。
- 一个中国孩子的呼声 敬爱的联合
- 教育心理起源论的代表人物是( )。
- 通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动,
- 小学开始.我们学“北京—天安门—我爱北京
- 在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习
- 简述学习策略中资源管理的具体策略。
- 目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“
- 据记载,我国的小学产生于()。
- 关于陈述性知识,下列说法正确的是()。
- 以下哪一项不属于小学生的观察力的特点(
- 基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全
- 被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育
- 小学阶段的课程,应体现基础性、发展性和(
- 适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差
- 下列选项中哪一项不是研究课题的来源?(