试题详情简答题量的评价正确答案:把复杂的教育现象简化为数量,进而从数量的分析与比较中,推断某一评价对象的成效。答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题课程内容的选择大致包括哪些环节?1923年,美国另一著名学者查特斯出版了从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土简述程序教学的模式评价。附学习简述教育目标分类学的未来方向简述教学组织的含义。程序教学简述客观主义认识论的内涵及其局限性。如何从课程实施三种取向之关系看我国课程改学习准备的涵义是什么?实践性课程主要包括哪些思想?课程与教学评价简述科学世界与生活世界关系。一般发展当代个别化教学组织的范例:()(20世纪教育目标分类学认知领域的基本内容是什么?加涅教学模式的评价简述学科课程的特征。确定教育目标的内涵:确定教育目标是课程开