试题详情简答题从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是：（）。后来荣格又提出了体现“乡土教育原理”的“生活共同体”课程。正确答案：哈尔尼希答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题总结性评价简述组织学习经验的内涵。过程模式基本内容是什么？杜威的经验自然主义经验课程论被其学生克伯课程的整合性主要包括什么？评析“学生特殊客体论”。20世纪初（）就系统提出了整合课程与教学将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平普遍性目标简述世界课程教材改革的发展趋势。最近发展区简述忠实取向视野中教学设计的特征。“概念重建主义课程范式”的本质（价值取向学科课程是简述对赞科夫发展性教学的评价。简述回应模式的基本内容与价值。“（）”观点的代表是杜威的经验自然主义和简述隐性课程与显性课程的关系。隐性课程简述课程创生取向视野中教学设计的特征。
