试题详情
- 多项选择题幼儿园课程目标具有()。
A、基础性
B、广泛性
C、生活性
D、游戏性
- A,B,C
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热门试题
- 首先将“学前教学”引进教育学的人是()。
- 主题活动
- 幼儿园的课程内容必须具备系统性。
- 简述幼儿园课程的基本要素。
- 相对评价
- 哲学中的人学理论影响幼儿园课程的培养目标
- 知识系统化教学是由()提出的。
- 认为教育是使人社会化,课程是为了使学生适
- 2001年,我国教育部颁布了()。
- ()是指课程设计者在教育活动展开之前为儿
- 组织幼儿园课程内容的策略有()。
- 按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为
- 简述幼儿园分组教学的优点和局限性。
- 瑞吉欧幼儿教育体系
- 社会建构主义者将研究主要集中在如何()理
- 美国著名教育家杜威将()和课程的本质联系
- 幼儿园教育活动的组织形式中,()形式最能
- 课程内容
- 认为课程是学科科学体系,并根据学习者的发
- 游戏是幼儿园课程实施的重要途径。