试题详情
- 单项选择题校本教学研究的主体是()。
A、教师
B、教育专家
C、专职科研人员
D、校长
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 早在1938年,美国著名创造学家()就提
- 教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点(
- 在学校课程的设计过程中,课程设计者必须完
- 校本教学研究的主体是()。
- 学校课程结构的设计应坚持以下原则()
- 最常见的课程文本包括()等。
- 预设性课程
- 素质教育的根本任务是促进学生的(),重点
- “开放性原则就是一切开放而无限制。”这句
- 教师需要主动生成哪几种课程意识()。
- 预设性课程展开过程中与具体的教学情境相结
- 简述发散思维的基本特征。
- 要想设计好一个表现任务,必须遵循哪些步骤
- 创新教育系统工程的主要内容有哪些?
- 简要说明结果评价与过程评价的区别。
- “在欧洲中世纪,受宗教统治的影响非常大,
- 课程设计可以分为哪两种层次?
- 备课不仅要备教材同时也要备学生和教法。
- 学科创新性教学主要包括哪几个方面的内容?
- 教师课程领导是教师专业发展成熟的标志,教