试题详情
- 单项选择题学习《林黛玉进贾府》,教师为引导学生学会人物描写,播放了《红楼梦》中王熙凤出场的视频片段,对这一教学资源的分析,恰当的是()。
A、通过视频片段,有助于学生深入了解人物形象的塑造
B、播放视频影像,有效地促进了教学目标的达成
C、有效利用多媒体资源,使学习知识的过程更富有趣味性
D、视频的播放,限制了学生想象的空间
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 某教师在执教《故都的秋》后,布置了以下作
- 以下是教师讲授《麦琪的礼物》一课时设计的
- 学习《寡人之于国也》,教师指出该篇目是一
- 阅读文本材料和相关要求,完成问题。
- 某教师设计了“春秋笔法”专题,理解古代历
- (教学设计题)阅读下面的材料,回答问题。
- 以下有关这则板书的说法,错误的一项是()
- 教师为了帮助学生深入理解标点符号的用法,
- 在教学中,教师发现学生对括号的用法经常弄
- 阅读文本材料和具体要求,完成问题。李大钊
- 教学高中诗歌《桂枝香·金陵怀古》时教师打
- 阅读下面一则案例,完成下面的问题。师:
- 教师在口语交际的教学中,先播放一段两人的
- 在学习巴金的文章《日.月》时,教师在介绍
- 阅读《陈情表》教学实录(节选),按照要求
- 教师在教授高适的《别董大》时,发现学生的
- 口语交际课上,老师给学生们出示了以下句子
- 学习《皇帝的新装》后,教师布置了以下几项
- 以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新
- 教师指导学生归纳文言虚词"以"的用法和意