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简答题认识相邻数的指导要点。
  • 1）.认识两数之间的相邻关系（中班）a.用数的形成的方法比较两数的多少b.用转换两数的方法理解两数的关系c.通过多种活动巩固对两数关系的认识
    2）.认识三数之间的相邻关系（大班）a.先进行两个相邻数的比较，再进行三个相邻数的比较。b.可以直观教具入手，结合数字进行。c.5以内的相邻数教学进度要慢些。d.理解10以内自然数列的等差关系。

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