试题详情
- 简答题科学区角活动的内容一般可分为几类:()、()、()、()。
- 观察阅读类;科学玩具类;操作实验类;制作创造类
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一次文献是以作者本人的生产和科研工作成果
- 科学技能
- 下面哪一个不属于幼儿园园地()。
- 关于科学角的说法,错误的是()
- 在学前儿童科学教育中,观察一般可分为个别
- 非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容
- 测量的类型包括观察测量、非正式测量和()
- 学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性
- 在儿童学科学的诸要素中,儿童学科学的核心
- 简述学前儿童科学教育目标确定的原则?
- 有关早期科学阅读作用的说法中,错误的是(
- 科学知识的来源是()。
- 美国的“()”,这是一个内容广泛和全面的
- 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,
- 学前儿童科学教育分类目标可以有以下三个方
- 实施儿童科学教育的原因在于()
- 认识相邻数的指导要点。
- 不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对
- 按教师指导程度,以及组织方式的不同,可以
- 在儿童科学探索过程中,无目的地摆弄物体的