试题详情
- 简答题简要说明心理学的研究目标。
-
1)陈述心理现象。人的心理活动的本质和发展规律若不能被揭露,就不能被理解和控制,有时甚至会被看承是任意发生的、主观自觉的、不受因果规律支配的。
2)解释心理现象。理解和说明人的心理活动,实际上就是找出产生所观察到的某些心理现象的原因。
3)预测心理活动。人们掌握了心理活动的规律,就能根据客观现实的需要去预测心理活动。
4)调节与控制人的心理活动和行为。心理科学的重要作用在于调节与控制人的心理活动和行为。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 小学儿童握笔写字还不够灵便,是因为其小肌
- 操作技能模仿阶段的动作特点之一是主要靠何
- 布鲁纳的认知发现学习论认为,学习的实质在
- 根据巴甫洛夫关于高级神经活动的类型学说,
- 简述专家与新手比较研究的步骤。
- 关于影响问题解决的心理因素?
- 成就动机
- 加涅将学习分为()六类。
- 原有知识对学习新知识的影响属于()。
- 非正式评价
- 负强化与惩罚是相同的。
- 同一年级所有学生必须学习,保证所有学生基
- 布卢姆教育目标归为三类,分别是()。
- 自我意识发展的重要标志是:()
- 教师的职业情感主要体现在()
- 内驱力是指能够激发起有机体的定向行为,并
- 掌握若干概念之间关系的学习称为()。
- 共同要素说认为,迁移是()。
- 依据所得经验的性质不同,可以将学习分为(
- 学习哺乳动物概念后,再学习灵长目的概念,