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- 判断题所谓课程设计最优化，就是指课程设计的最大合理化。
- 错误
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- 课程内容就是学习经验。
- 简述学科课程与活动课程的区别。
- 美国学校的社会学科把地理学、经济学、人类
- 简述微观层次的课程设计。
- “课程实施过程是制定课程的一部分，课程是
- 简述影响课程实施的因素。
- 下列属于课程设计的人本主义取向的代表是（
- 影响中观设计的因素主要有（）。
- 劳动与技术教育课程的考核不包括（）。
- 简述课程设计的几种基本策略。
- 下列不属于小学3～6年级综合实践活动具体
- 校本课程是与（）相对应的一种课程形式。
- 课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心
- 综合实践活动要突出学生的主体地位，因此可
- 论述校本课程的优点与局限性。
- 综合实践活动课程主要以（）为内容呈现形式
- 某些学校对国外引进的课程进行了翻译和本土
- 研究性学习的分层模式不包括（）。
- 国家课程与校本课程这对概念是按照（）来划
- 研究性学习重在知识技能的应用，而不在于掌