试题详情
- 单项选择题耶克斯和道德牛定律表明：对于高度复杂的学习，达到最高学习效率的学习动机水平应（）
A、适中偏低
B、很低
C、适中偏高
D、很高
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 元认知策略是学生对谁的认知过程的了解和控
- 下列关于命题的表述中，哪一个是错误的（）
- 归因论中四种归因方式是（）、（）、（）、
- 心理发展
- 简述操作技能与智力技能的形成阶段。
- 简述布鲁纳的教学观。
- 简述元认知策略的一般内容。
- 中小学德育的任务是什么？它包括哪些内容？
- 奥苏贝尔提出的几种同化模式是（）
- （）是心理学史上第一位用动物来研究学习的
- 简述泰勒原理的基本内容。
- 教育心理学
- 美国认知心理学家奥苏伯尔把（）又分为一种
- 简述怎样注重创造性个性的塑造。
- 对象一对象期望
- 在识记无意义材料和离散语言材料时经常使用
- 遗传是一种普遍的心理现象。
- （）和（）分别是师生互动中静态和动态两个
- 教师应掌握的心理辅导技术有哪些？
- 学校里最常使用的两类分数是（）和（）。