试题详情
- 单项选择题从计划的维度来定义课程的学者有()。
A、弗洛伊德
B、博比特
C、塔巴
D、坎贝尔
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一些幼儿园在学期末,通常会从每个班级中随
- 幼儿园教育的途径主要包括教学活动、游戏、
- 当今我国幼儿园课程改革呈现()的发展趋势
- 幼儿园课程内容的组织原则有哪些? 。
- 斑克街早期教育方案将儿童的发展归为以下(
- 幼儿园课程组织
- 简述区域活动的主要特点。
- 蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为(),而
- 说明幼儿园课程内容的直线式组织和螺旋式组
- 课程编制的目标模式是基于(),在方法论上
- 结合实际,谈谈瑞吉欧教育体系的课程对我国
- 幼儿园课程的特点有()。
- 试述勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论及其
- “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化
- ()的实施是由“计划-做-回忆”三个环节
- 美国著名教育家杜威将()和课程的本质联系
- “与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之
- 低结构化教学的主要特征是()。
- 简述斑克街早期教育方案的目标、内容、方法
- 简述幼儿园课程的主要特点。