试题详情
- 单项选择题下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张()
A、知识一道德本位的目的观
B、预期行为结果的教学目标
C、知识授受的教学过程
D、科目本位的教学内容
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化
- 教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,
- 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教
- 关注学生作为“整体人”的发展,我国新一轮
- 17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论
- 夸美纽斯是捷克教育家,他的教育思想主要集
- 最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉
- 下列()是要素主义理论的倡导者。
- 一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的
- 下列哪个是实用主义教育学的代表人物()。
- 亚里士多德认为,教育应该是()的。
- 教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育
- 2010年2月28日,国务院发布《纲要》
- 战国后期,从正反两方面总结儒家的教育理论
- 实用主义的代表人物是()
- 主张废除班级上课制和教科书,打破传统的学
- “教学相长”,“及时而教”等教育思想最早
- 提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学
- 1623年,()首次把“教育学”作为一门
- 批判教育学的代表人物是()