试题详情
- 单项选择题有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法叫做（）。
A、发展法
B、观察法
C、系统法
D、实验法
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 皮亚杰认为人类聪明的最高默示形式是（）
- 在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的
- 认知策略包括：（）。
- 简要讲述高等教师的社会角色和社会功能。
- 语言能够影响人的（）。
- 对于有一次自杀经历的人，我们应该充分估计
- 品德态度的形成包括以下阶段（）。
- 以赫尔巴特为代表的传统派教育所主张的“旧
- 不属于大学生学习动机特点的是（）
- 大学生认识到事物的复杂性和多样性，能够接
- 大学生参加‘挑战杯’研究的问题多属于（）
- 按照大多数西方心理学家的观点，大学阶段仍
- 大学生毕业论文或设计中所研究的问题，多属
- 学习策略是学习者为有效地达到学习目标，在
- 下列概念中与观察学习的内涵不同的有（）
- （）提出了成就目标的TARGET模式
- 某大学生行动迅速，言语动作强而有力，情绪
- 最近成长区理论的提出者是（）
- 自我提高内驱是是一种内部动机。
- 加涅的分类理论将认知学习分为（）。