试题详情
- 单项选择题学龄前儿童的思维是以直觉思维为主的,因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用()组织方式,这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”等许多幼儿园课程类型中都能看到。
A、纵向组织
B、横向组织
C、直线式组织
D、螺旋式组织
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在斑克街早期教育方案中,()和()是课程
- 经验中心课程关注学生的()和自我实现。
- 教师在项目活动开展的第一阶段时候的主要工
- 幼儿园设计教育活动过程应遵循的原则有()
- 简述泰勒主张确立教育目标的三个来源和两道
- ()提出了课程编制的过程模式。
- 除了活动课程外,以下哪种课程也是属于经验
- 下列不属于“作业教学”是:()
- 终结性评价
- 试比较项目活动和单位主题活动的相同点。
- 较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中
- 新《纲要》中的学习观体现在()。
- 区域活动
- 幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼
- 教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起
- 我国20世纪80年代的课程改革继承发扬了
- 课程是学习者的经验的观点被称为()
- ECCE词汇的出现说明了()的趋势。
- 在课程方案形成之前的评价目的是()
- “幼儿园之父”福禄倍尔对学前教育的最大贡