试题详情
- 判断题就德育渗透而言，小学各科教科书都会直接渗透道德因素。
- 正确
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- 少先队文化内容的层次是（）。
- 简述道德与社会（生活）分科设课的特点。
- 德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要
- 班级是学生作为生活者、成长者的首属群体，
- 简述小学德育整体构想的主要步骤。
- 从理论角度对“传统品格教育”提出批评的主
- 道德行为是在道德情感驱动下的行为意向及外
- 德育的个人中心目的论的代表人物是（）
- 德育主体观的核心是（）。
- 讲授法是教师通过________系统连贯
- 在我外出开会期间，班上有个少先队员
- 德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修
- 教学中还应培养学生自测和________
- （）决定了小学德育的内容、形式和方法，而
- 国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（
- 德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但
- 小学德育中的基本方法是（）。
- 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的
- 德育的社会中心目的论的代表人物是（）
- 道德认识是个体品德的核心部分。