试题详情
- 多项选择题游戏场地对学前儿童游戏的影响体现在()
A、游戏人数的影响
B、游戏场地的空间密度的影响
C、游戏场地的地点的影响
D、游戏场地的结构特征的影响
E、游戏设备的空间位置的影响
- B,C,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述认识游戏对儿童的主体性活动的意义和价
- 学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下
- 简述结构游戏的基本结构。
- 简述儿童游戏本质观的演变趋势?
- 某大班角色游戏区,一幼儿正在玩开“出租车
- 场地对儿童游戏的影响主要体现在()
- 简述影响儿童游戏的儿童伙伴因素主要有哪些
- 创设户外游戏场地的要求是什么?
- 简述创设游戏场地的基本要求。
- 儿童在游戏中的言语,按照功能划分,大致有
- ()游戏是2~7岁幼儿的典型游戏
- 鲁宾对游戏特征是如何分析的?
- 游戏的觉醒理论
- 从19世纪下半叶到20世纪30年代左右,
- 角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演
- 创设游戏环境的注意事项是什么?
- 20世纪中叶开始流行,对当代儿童游戏研究
- 儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、
- 教师参加游戏如同蹲下来和幼儿说话是一个可
- 母亲在儿童游戏中充当的角色是()