试题详情
- 多项选择题班杜拉的观察学习在获得阶段包含的过程有()
A、注意
B、保持
C、复现
D、反馈
E、动机
- A,B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 按照加德纳的多元智力理论,教师、推销员、
- 工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大
- 认知风格具有更多的先天成分,而学习风格主
- 一般而言,能促进问题解决的因素有()。
- 在教师发展水平中,不包含()阶段。
- “拔苗助长”违背了个体身心发展的()特点
- 怎样维护教师的心理健康?
- 艾宾浩斯关于记忆的实验研究表明,遗忘的发
- 按照皮亚杰的观点,6-11岁的儿童其认知
- 一旦确定,学生不能随意脱离所在班级。这体
- 心理过程包括()。
- 人际吸引的因素主要是指相似吸引、互补吸引
- 来自朋友的鼓励、慰藉和反馈有利于青少年获
- 心智技能的特点是()。
- ()提倡用支架式教学、抛锚式教学和随机进
- 动作步骤学习主要通过的机制是()。
- 简述自我意识的含义。
- 瑞士心理学家皮亚杰认为,个体道德判断力的
- 由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是()
- 辩证唯物主义哲学为心理学提供了依据。