试题详情
- 单项选择题用《三个和尚》、《蚂蚁搬家》等传统故事，生动地向年幼的学生解释“团结合作”的道理，属于（）。
A、体谅情境
B、实验情境
C、后果情境
D、说明情境
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 德育的实质是育德。
- 我国现阶段的学校德育目标中，对全体学生的
- 人生观、世界观的教育属于（）。
- 下面，（）是近代教育史上主要的课程论思想
- 古代社会与现代社会的特点？
- 分析说明使用惩罚应当注意的基本要求。
- 社会本位的德育目的
- 行为训练法
- 在本质上区别于唯心主义"闭门思过"式品德
- 学校德育的世俗化就是（）与学校道德教育的
- 学校实施德育最主要、最基本的途径是（）。
- 如何理解德育内容在发展的趋势上对“全球伦
- 德育原理的研究对象是（）。
- 道德发展可以概括为下列哪一过程？（）
- 夸美纽斯从“泛智论”的观点出发提出了（）
- 试析德育的个体性功能。
- 社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可
- 某中学初三班会课。班主任甲别出心裁，搞一
- 历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。
- 关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确