试题详情
- 简答题在作文教学过程中,()训练是用一段提示语指明写作范围,让学生从不同角度、不同立场联想自己的经历和体验,在立意、选材、文体等方面自由选择,根据自己的思考和想象进行写作。
- 话题作文
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 南京师范学院附属小学()创立的“随课文分
- 正确阐述了语文教学中的“道”和“文”不可
- 简述作文的审题能力。
- 精读训练要注意哪些问题?
- 简述作文的立意能力。
- 论述语文教师职业道德的具体内容。
- 简述语文教学方法设计的原则。
- 1956年《初级中学汉语教学大纲》和初、
- 简要介绍《学记》。
- 阅读迁移力
- 作文教学,学生写作积累材料的基本途径是:
- 写作技能训练包括哪几个部分?
- 你对语文的“工具性”是怎样理解的?
- 在语文教学过程中,识字教学()的主要目的
- 作文教学中的写作训练,说到底就是思维训练
- 举例论述阅读教学的重点分析包括哪些内容?
- 古代语文教材有哪些?
- 学生作文语言的基本要求是准确,简明,()
- 在作文教学中,网络写作教学的主要形式包括
- 在作文教学过程中,交流讲评的要求是要有(