试题详情
- 多项选择题感知运动游戏指导的原则有（）。
A、遵循环境育人原则
B、遵守活动性、游戏性原则
C、遵守反复性原则
D、遵循整体教育思想原则
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 试述游戏、学习与发展的关系。
- 教师在对大班幼儿结构游戏活动的有效介入中
- 教育合同监督管理的目的是（）
- 下列对游戏特征描述正确的是（）。
- 游戏观察追踪法也称定人不定点法，指观察者
- 游戏是一种非常重要的学习方式。（）
- 根据观察者是否直接参与观察对象的活动，可
- 游戏的特征有（）
- 两个幼儿都在用积木搭建大桥，各玩各的，其
- 在教学游戏中，作为教学内容附着的线体，能
- 角色游戏中的主题和内容主要源自儿童日常生
- 幼儿游戏时，在和同伴的交流过程中吸收他人
- 事先提供几个观察的要点，让观察者在观察游
- 下列不属于经典游戏理论的是（）。
- 儿童在室内进行的插塑、积木、穿珠、折纸等
- 关于幼儿游戏的辅导方法，下列正确的是（）
- 确定幼儿游戏观察内容的因素有（）
- 小班幼儿语言游戏的常用策略有（）。
- 最早发表了建构游戏的阶段划分，将建构游观
- 观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提，只有建