试题详情
- 判断题在社会主义国家不存在教育不平等的问题。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 以美国教育家（）为代表的实用主义教育学派
- “教有法，而无定法”说明了教师的劳动具有
- 我国有着悠久的历史，有着灿烂的华夏文化，
- 上好一堂课的具体要求是什么
- 课程即单纯的课堂教学。
- 简述常用的精细加工策略。
- 教育平等的内涵包括（）
- 德育中，师生间的心灵沟通、交流和交往如何
- （）的教育平等观把社会不平等归结为个体的
- 义务教育制度的特点有（）。
- 心理学家研究表明，有成就的人的智力与普通
- “无教育的教学”表明未能发挥德育功能的（
- 培养学生对集体的（）是集体主义教育的主要
- 教育比较研究方法的种类包括（）。
- 教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要
- 下列不属于学校制度分类的是（）
- 明确知识向默会知识转化的途径是（）。
- 我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格
- 有一种观点在看待物质和人的道德发展问题上
- 20世纪80年代以后，政治学研究的重点出