试题详情
- 单项选择题根据概念的定义的严格程度可以分为科学概念和（）
A、初级概念
B、具体概念
C、日常概念
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 行为主义学习理论的代表人物是（）。
- 赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）
- 替代强化是一种间接强化。
- 一般说来，职业素质具有哪些主要特征（）
- 强调社会文化背景对人格发展的作用，认为发
- 据不完全统计，目前全世界职业岗位已达到1
- 为促进学生形成正确的模式识别产生式，正确
- 根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习
- 教育心理学在西方发展的现状怎样？
- 学生由于不能正确回答数学问题而产生了对数
- 学习汉语后又学习日语，包含的迁移有（）。
- 简述问题解决的概念及基本特征。
- 心理测验就是心理测量的工具。
- 两难故事法
- 强化只能用来塑造某种新行为而不可以改变旧
- 建立和维护良好教师威信的策略有（）
- 伴随道德认知而产生的内心体验，称之为（）
- 个体难以清楚陈述、只能借助于某些作业形式
- 班杜拉将观察学习分为四个过程：注意过程、
- 发展与教育心理学的研究问题来源于教育实践