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- 判断题实施观察要注意看、听、问、思、记等互相配合，达到最佳效果。
- 正确
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热门试题
- 渗透的科学教育活动包括（）
- 下列活动中，不属于区角活动的是（）。
- 在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在
- 根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室
- （）在“不同衣料的服装”的活动设计中，有
- 学前儿童科学教育材料就是指（）进行的，用
- （）是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一
- 儿童从探索的第二阶段“探究”进入第三阶段
- 简述教师的哪些素质对学前儿童学科学有影响
- 儿童的发展具有明显的阶段性，这决定了学前
- 学前儿童加减运算概念发展的三种水平
- 作品分析法
- 结合实际分析游戏治疗中各个治疗阶段的主要
- （）是以突出科学、技术与社会的相互关系和
- 适合学前儿童学习的科学内容是（）
- 下列不属于儿童科学教育结果的是（）
- 正规性科学活动的特点是（）
- 属于STS教育的是
- “学前儿童的科学”是不同于成人的科学的，
- 科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科