试题详情
- 单项选择题以下哪一项不属于临床讨论中学生的角色行为（）
A、为讨论做准备
B、避免讨论偏离主题
C、积极参与讨论
D、审视不同观点
E、与小组同伴协作制定解决问题的方案或作出决定
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 根据课程的分类结构，护理学课程可分为公共
- 苏格拉底传播自己思想所运用的基本方法是（
- 提出指导学习教学理论的心理学家是：（）
- 临床实践基本内容对护理服务对象不包括（）
- 教育评价的最主要依据是（）。
- 简述护理教学过程的基本阶段。
- 1903年美国心理学家桑代克出版第一本《
- 下面有关教学原则的论述，正确的是（）
- 简述桑代克学习理论在护理教育中的应用。
- 有的学生计算能力强，但文字表达能力却很差
- 下列哪项不是非学历教育（）
- 简述讨论法的教学步骤。
- 备课首先要做的就是钻研教材，即包括学习教
- 单元目标是指在教学过程中队构成课程的各个
- 诊断性评估的目的是（）
- 进行操作技能教学时，应促进：（）
- 目前，在护理教学中的情感教学和人际沟通教
- 学科课程类型是以学科为中心进行课程设置。
- 不能激发学习动机的是（）。
- 学校管理的最终目的是（）