试题详情
- 单项选择题诊断性评估的目的是()
A、确定问题
B、改进
C、总结
D、得出结果
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 小组教学法的目的是()
- 内在美指人的本质和精神的深层次的美,是美
- 可涉及教学活动的各个层面的是()
- 集体教学是指:()
- 课程的文化功能有()、选择文化。
- 巩固性原则要求教师在教学中贯彻这一原则,
- 简述教育的发展阶段。
- 某护理学院涉外护理专业学生小邱,本学期所
- 根据McGregorY管理理论有关如果承
- 素质教育的核心是:()
- 多媒体课件具有:()。
- 有关教育与文化的相对独立性的叙述正确的是
- 教育有可能对参与教育活动的个体发展起主导
- 确定教育目的的主要理论依据包括()
- 简述构成护理教学过程的各基本要素的地位和
- 过度学习的量应是达到掌握标准学习量后再增
- 同化
- 有关智力的决定因素,下列陈述中那项是错误
- 一个教学小组的最终目标是()
- 简述维持和激发学习动机的一般原则。