试题详情
- 单项选择题根据迁移内容的不同抽象和概括水平可以将迁移划可分为( )。
A、正迁移与负迁移
B、同化性迁移与顺应性迁移
C、水平迁移与垂直迁移
D、一般迁移与具体迁移
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 专家型教师将练习看作检查学生学习的( )
- 知识的表征存储方式有( )。
- 在学习迁移的整合机制中,( )是指将原有
- 从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要
- 加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念
- 简要评价人本主义学习与教学理论。
- 漫无目的地幻想也可以看作问题解决。( )
- 成员已有共同目的的活动,但活动还只具有个
- 简述高创造力个体的人格特征。
- 禀赋优异儿童
- 简述加涅的指导学习理论。
- 布鲁姆提出的学习理论是()
- 课
- 论文式测验
- 发展性心理教育主要是()
- 自动化的操作如穿衣,也可称得上是问题解决
- 布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括(
- 以培养探究性思维为目标,以基本教材为内容
- 在下列迁移中,先前的学习对后继学习的影响
- 非正式学生群体的特点之一是群体内部的()