试题详情
- 多项选择题李某,男,大三学生,身体瘦小,皮肤偏黑,眼睛近视,身体素质差,体育成绩常处于全班最后一名,性格内向,参加活动不积极,人缘不是很好,同学们都认为他过分敏感,不好相处.有一次,因为跑步落在女生后面,引起同学们的哄笑。从此,该生变得更加沉默和孤僻。一天晚上外出未归,次日发现他在学校后山上上吊自杀身亡。帮助该生正确认识自我的主要方法有()。
A、比较法
B、投射法
C、反省法
D、访谈法
- A,B,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 不管是命题网络、产生式系统还是图式,他们
- 序列行动
- 什么是注意?注意的品质主要有哪些?
- 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能
- 智力发展上的差异包括()。
- 神经元具有()的功能
- 资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资
- 动作技能的形成可以分为四个阶段,以下哪个
- 创造性与()无关
- 教师把某个学生的言行、成绩、态度、性格爱
- 惩罚。
- 下列选项中属于内部的学习动机有()
- 关于儿童的心理经验与学科中所包含的逻辑经
- 简述奥苏伯尔的有意义接受学习论的主要观点
- 教师的专业知识包括?
- 小丽,女,19岁,某大学二年级的学生。从
- 简述课活动教育的作用?
- 在学习中如何应用复述策略?
- 布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括()
- 教师应掌握的心理辅导技术有哪些?