试题详情
- 判断题教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。
- 正确
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热门试题
- 下列内容中，属于板书内容美的是（）
- 巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理
- 教师恰当理答的基本原则是（）
- 教师对学生的观察包括（）
- 教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确
- 在运用巩固技能时需要注意的是（）
- 教师要提高自己的观察技能，可从（）几方面
- 从教学技能发展过程的本质特征和发展方向来
- 教育部考核的导入程序分为五步来完成：集中
- 教学（）是教师运用提出问题来促进学生学习
- 课堂观察的策略有（）
- 教态是教师在课堂上运用的口语和表情、动作
- 教学语言的基本特征：教育性；（）；科学性
- 导入的功能有（）
- 畅想式结课是教师以授课内容为基础让学生展
- （）是一种有计划、有组织，学生积极参与的
- 自然语变化包括教师的动作、表情、目光及身
- 讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助
- 描述式讲解是教学中运用于内容陈述、细节描
- 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含